原文
古之教者，家有塾，黨①有庠②，術(shù)③有序，國④有學(xué)。比年⑤入學(xué)，中年⑥ 考校。一年視離經(jīng)辨志，三年視敬業(yè)樂群，五年視博習(xí)親師，七年視論學(xué)取友，謂之小成。九年知類通達(dá)，強(qiáng)立而不反，謂之大成。夫然后足以化民易俗，近者說服，而遠(yuǎn)者懷之，此大學(xué)之道也?！队洝吩唬骸岸曜英邥r術(shù)之?！逼浯酥^乎!
注釋
①黨：古時五百戶為黨。
②庠(xiáng)：古代的學(xué)校名，后面的“序”“學(xué)”都類似。
?、坌g(shù)(suì)：乃“遂”字之誤，古時一萬二千五百家為遂。
④國：天子的王城或諸侯的國都。
⑤比(bì)年：每年。
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?、叨?yǐ)子：小螞蟻。
馬瑞光曰
“古之教者，家有塾，黨有庠，術(shù)有序，國有學(xué)”，介紹的是古代的學(xué)校建立標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)戶數(shù)進(jìn)行學(xué)校的設(shè)立，25 戶設(shè)塾，500 戶設(shè)庠，12500 戶設(shè)序，在天子或諸侯的都城中設(shè)置“大學(xué)”。依據(jù)家庭數(shù)量來進(jìn)行教育機(jī)構(gòu)的設(shè)立，家國情懷一直如此。
具體如何學(xué)習(xí)，也有很規(guī)范的安排，形成了標(biāo)準(zhǔn)化?！氨饶耆雽W(xué)，中年考校。一年視離經(jīng)辨志，三年視敬業(yè)樂群，五年視博習(xí)親師，七年視論學(xué)取友，謂之小成?！泵磕甓加行律雽W(xué)，每隔一年要考試，入學(xué)一年考察他的讀經(jīng)斷句及他的愛好與志向，實(shí)際上是發(fā)現(xiàn)每一個人的優(yōu)勢，了解他的夢想。這實(shí)際是教育的開始，在這一方面很多事情不應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)化，應(yīng)該讓每一個人找到自己的長處與志向。三年考察學(xué)生是否能專注，能否和別人可以很好地交往和共處，五年看能否學(xué)業(yè)繼續(xù)擴(kuò)展，能否尊敬師長，學(xué)習(xí)七年后考察其學(xué)問如何，交友如何，這時候算是小成，也就是七年教育基本上奠定了基礎(chǔ)。
“九年知類通達(dá)，強(qiáng)立而不反，謂之大成”，九年教育之后就可以觸類旁通，有獨(dú)立見解，又不違反老師的教誨，可稱之為大成，基本上可以叫學(xué)有所成了。 “然后足以化民易俗，近者說服，而遠(yuǎn)者懷之，此大學(xué)之道也”，這時候就可以教化百姓，移風(fēng)易俗，身邊的人心悅誠服，遠(yuǎn)方的人也會來歸附，此乃大學(xué)的目的。