原文
雖有嘉肴，弗食，不知其旨也。雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長(zhǎng)也?！秲睹吩唬骸皩W(xué)①學(xué)半?！逼浯酥^乎!
注釋
?、賹W(xué)：讀 xiào，教的意思。
馬瑞光曰
“雖有嘉肴，弗食，不知其旨也。雖有至道，弗學(xué)，不知其善也”，雖然有好的飯菜，如果不去品嘗，也不會(huì)知道它的美味;雖然有大道，但是如果不去學(xué)習(xí)，也不知道它的好處在什么地方。進(jìn)一步講出了學(xué)習(xí)的重要性。
“是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自強(qiáng)也”，所以通過(guò)學(xué)習(xí)可以知道自己的不足，教人能知道自己困惑的地方;知道不足能夠反省自己，知道困惑可以讓自己發(fā)憤圖強(qiáng)。進(jìn)一步說(shuō)明教與學(xué)的好處，知道自己不知道實(shí)際上才是進(jìn)步的開(kāi)始，而實(shí)際上知道并且面對(duì)自己的不足與無(wú)知，本身是一件相當(dāng)困難的事情。從這個(gè)角度來(lái)講，教與學(xué)都是不容易的。
“故曰：教學(xué)相長(zhǎng)也?！秲睹吩唬骸畬W(xué)學(xué)半?！苯膛c學(xué)是相互促進(jìn)的，在教別人的同時(shí)，自己也在成長(zhǎng)。幫助別人與成就自己，本身就是同時(shí)發(fā)生的。
我們從事連鎖產(chǎn)業(yè)教育咨詢 20 多年，最后發(fā)現(xiàn)我們現(xiàn)在告訴別人的東西，基本上都是別人告訴我們的，是企業(yè)家們?cè)趯?shí)踐中學(xué)到的，我們干的只有一件事情，就是：思考與學(xué)習(xí)。